سوراخ های بینی ما مستقل هستند ؟!
تاریخ انتشار: ۲۲ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۷۳۹۷۳
نتایج یک مطالعه جدید نشان میدهد که هر یک از سوراخهای بینی ما بوی جهان را به شکلی منحصر به فرد استشمام میکنند.
به گزارش ایسنا و به نقل از اسای، ما به لطف مغز باهوش خود متوجه این نمیشویم که دو سوراخ بینی ما در واقع به نوعی مستقل از هم کار میکنند، چرا که به نظر میرسد حس بویایی جداگانهی خود را دارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
این نتیجهی یک مطالعه جدید از جانب پژوهشگران در ایالات متحده است که میتواند اطلاعات بیشتری در مورد مغز و نحوه پردازش حواس به ما بیاموزد.
این یافتهها بر پایه مطالعات قبلی روی حیوانات و انسانها استوار است و نشان میدهد که مغز ما ممکن است قادر به پردازش ورودی هر سوراخ بینی به صورت جداگانه و همچنین ترکیب آنها در یک مجموعهی کامل باشد.
پژوهشگران در مقاله منتشر شده خود آوردهاند: با وجود کار گسترده بر روی واکنشها به رایحه و بو در سیستم بویایی انسان، اطلاعات نسبتا کمی در مورد نحوه ادغام و تمایز اطلاعات دو سوراخ بینی در سیستم بویایی انسان در دست است.
برای بررسی دقیقتر بوییدن توسط هر دو سوراخ بینی، پژوهشگران دانشگاه پنسیلوانیا، موسسه عصبی بارو و دانشگاه ایالتی اُهایو از ۱۰ بیمار مبتلا به صرع که قبلاً الکترودهایی در مغزشان کاشته شده بود، کمک گرفتند.
در هر آزمایش، یکی از سه رایحه مختلف و همچنین یک نمونه بدون بو متشکل از هوای خالص به داخل یک یا هر دو سوراخ بینی وارد شد. پس از چند ثانیه، از شرکت کننده خواسته شد تا بو را شناسایی کند، سپس بیان کند که از کدام سوراخ بینی برای تشخیص آن استفاده کرده است، سوراخ چپ، سوراخ راست یا هر دو. در عین حال، پژوهشگران دادههای مربوط به پاسخ مغز را از طریق الکترودها جمعآوری کردند.
این تیم به مشاهدات جالبی رسید. به عنوان مثال، هنگامی که بوی یکسانی به هر دو سوراخ بینی ارائه شد، فعالیت مغز مشابه بود، اما یکسان نبود که نشان دهنده استقلال عملکرد هر سوراخ بینی است.
علاوه بر این، بوییدن از طریق دو سوراخ بینی با هم دو جرقه متمایز از فعالیت در مغز ایجاد میکند. اگرچه تأخیر زمانی بین آنها بسیار کوتاه بود، اما اتفاق افتاد. پژوهشگران میگویند این باز هم نشان میدهد که سوراخهای بینی همیشه با هم هماهنگ نیستند.
وقتی نوبت به شناسایی بوها و شناسایی سریعتر آنها میرسد، فعالیت همزمان هر دو سوراخ بینی، بهتر از فعالیت یک سوراخ بینی به تنهایی بود که این نشان میدهد که داشتن دو سوراخ بینی به جای یک سوراخ بینی قطعاً مانند دوقلو بودن چشم و گوش، فوایدی دارد.
تجزیه و تحلیل بر روی قشر پیریفورم(PC) ناحیه مغز متمرکز شد، جایی که حس بویایی کنترل و تفسیر میشود. همانطور که از قبل میدانیم، حواس مختلف ما نیز ارتباط نزدیکی با یکدیگر دارند، به این معنی که این یافتههای جدید ممکن است پیامدهایی فراتر از بویایی داشته باشند.
تحقیقات قبلی نشان داده است که موشها میتوانند بوها را اصطلاحا به صورت استریو حس کنند، به این معنی که با استفاده از هر دو سوراخ بینی خود تشخیص دهند که یک بو از کجا میآید.
پژوهشگران این مطالعه جدید اکنون میخواهند بررسی کنند که آیا این اتفاق برای انسانها هم میافتد یا خیر و اینکه چگونه تفاوتها در زمانبندی و رمزگذاری بو در سوراخهای بینی در مغز ایجاد میشود.
پژوهشگران در مقاله منتشر خود نوشتهاند: اطلاعات بویایی ناشی از هر دو سوراخ بینی به طور موقت در قشر پیریفورم انسان متمایز میشود. یافتههای ما پیامدهای مهمی برای رمزگذاری بو در سیستم بویایی دارد و شواهدی را ارائه میکند که رایانهی شخصی انسان(مغز) بازنماییهای متمایزی از اطلاعات بو ناشی از هر سوراخ بینی را از طریق تفکیک زمانی حفظ میکند.
این پژوهش در مجله Current Biology منتشر شده است.
کانال عصر ایران در تلگراممنبع: عصر ایران
کلیدواژه: بینی سوراخ بو دو سوراخ بینی نشان می دهد سوراخ بینی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.asriran.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «عصر ایران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۷۳۹۷۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
این رویداد در خدمت ایجاد مشارکت میان جامعه پژوهشگران برگزار شد
یه گزارش گروه پژوهش خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمد انوار، توجه به آموزش و پژوهش را در ارزیابی آثار به خاطر تعیین این موضوع به عنوان شعار سال توسط ایکوم (کمیته بین المللی موزهها) برای روز جهانی موزهها عنوان کرد.
محمد انوار دبیر اجرایی اولین کنفرانس بین المللی موزهها در گفتگو با خبرنگار پژوهش خبرگزاری آنا به داوری و پذیرش ۱۲۵ اثر در این کنفرانس خبر داد و گفت: این آثار تقریبا از اکثر استانهای کشور ارسال شده است و همچنین آثاری را از کشورهای انگلستان، قبرس، ترکیه، عراق، افغانستان و سخنرانانی را از کشورهای فرانسه و انگلستان داشتیم.
وی در خصوص محورهای مقالات رسیده به دبیرخانه گفت: پژوهشهای رسیده به دبیرخانه سعی کرده بودند که به موضوعهای کارکرد موزهها، اهمیت آنها، ارتباط موزهها و معماری، طراحی، گالریها و نمایشگاهها، تجهیزات، آزمایشگاه، کارگاه، مرمت و احیاء، مستندنگاری و مستندسازی، استانداردسازی، حفاظت و...یپردازند و تقریبا آثار ارائه شده از کیفیت و درجه خوبی برخوردار بودند.
وی به توجه به موضوع آموزش و پژوهش در ارزیابی آثار ارسال شده اشاره کرد و بیان داشت: با توجه به تعیین این شعار سال که توسط ایکوم (کمیته بین المللی موزهها) برای روز جهانی موزهها که ۲۸ اردیبهشت ماه است، تعیین شده بود ما هم سعی کردیم تا محوریت ارزیابی آثار را بیشتر به این موضوع اختصاص دهیم.
انوار به حمایت دستگاههای دولتی و خصوصی بسیاری از برگزاری این کنفرانس اشاره کرد و گفت: وزارت کشور، وزارت میراث، صنایع دستی و گردشگری، کمیسیون ملی یونسکو، بیش از ۱۲۵ دانشگاه و موسسه آموزش عالی و ... از این کنفرانس حمایت کردند و سعی کردند تا در روند اجرایی و علمی این کنفرانس نهایت همکاری را با دبیرخانه داشته باشند.
گفتنی است، اهداف اولین دوره کنفرانس بین المللی موزهها، تقویت نقش پژوهشی نهاد موزه، انتشار آخرین نتایج و یافتههای جدید پژوهشی و تجارب فنی و ترویجی در زمینه موزه و موزه داری، ارتقاء سطح دانش و آگاهی پژوهشگران و کارشناسان حوزه موزه، توجه ویژه به موزهها و مسائل و موضوعات مرتبط، بررسی وضعیت موزهها و ارتقاء سطح کیفی موزهها با راهکارهای اجرایی مبتنی بر روشهای علمی و به روز، نقش و اثر موزههای علمی، فنی و دانشگاهی، تقویت هویت علمی و فنی کشور و معرفی در سطح بین الملل، حفظ میراث فرهنگی، علمی و تاریخی کشور و نمود بین المللی آن، دیپلماسی علمی و فرهنگی و استفاده از نقش موزهها در باروری خلاقیت و نوآوری استعداد علمی، فرهنگی، تاریخی و هویتی کودکان، نوجوانان و جوانان و هم افزایی دانش و تجربه و اطلاعات موزههای کشور باهم و با موسسات موزهای جهانی، ایجاد مشارکت و هم افزایی میان جامعه پژوهشگران، متخصصین و نهادهای اجرایی مرتبط است.
لازم به ذکر است که کنفرانس بینالمللی موزهها ۵ اردیبهشت در دانشگاه محقق اردبیلی برگزار شد.
انتهای پیام/